Down Sendromu'na dair bilgilendirme makaleleri

7 Temmuz 2018 C umartesi  ve 30771 sayı ile Millî Eğitim Bakanlığı tarafından güncellenen Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğin de  yer alan  Yönetmeliğin amacı, kimleri kapsadığı, yönetmeliğin dayanakları ,   tanımlar   ve  Özel Eğitim Temel İlkeleri ’ne   aşağıda  yer  verilmiştir.  Bu bilgileri vermemizdeki amaç; bundan sonra yapılacak bilgilendirilmelerin aileler tarafından daha kolay anlaşılmasına yardımcı olabilmektir.  MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Türk Millî Eğitiminin genel amaçları ve temel ilkeleri doğrultusunda, özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin eğitim haklarından yararlanmalarını sağlamaya yönelik usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; özel eğitim ihtiyacı olan bireylere sunulacak eğitim ve öğretim hizmetlerinin yürütülmesine yönelik hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 5/6/1986 tarihli ve

  Down sendromu genetik düzensizlik sonucu bir insanın bazı veya bütün hücrelerindeki 21. kromozom çiftinde fazladan bir kromozom bulunması durumunda görülen  kromozomal  (DNA ile ilgili) bir bozukluktur. Kromozomlarımız nereden gelir? Kromozomlar  birbirine sıkıca bağlı zincir şeklinde dizilmiş ve DNA'mızı içeren genetik materyallerdir. Kromozomlarınız siz daha doğmamışken vücudunuzun nasıl gelişeceğine ve siz büyüdükçe nasıl işleyeceğine yönelik talimatlar verir. Bebekler genellikle 23 tane birbirinin aynısı olan kromozom çiftiyle doğarlar (toplamda 46 kromozom). İnsan kromozomlarının tipik bir kümesini gösteren şema Kromozomlarınızın yarısı annenizden diğer yarısı da babanızdan gelir.  Mayoz bölünme  denen süreç sayesinde anne ve babanız bir eşey hücresi (sperm veya yumurta) oluştururlar ve bu hücre kromozomlarının yarısını içerir. Bir sperm ve yumurtalık hücresi birleştiğinde, 46 kromozomdan oluşan yeni ve döllenmiş bir hücre oluşur. Bu h